浙江在線11月1日訊（浙江在線記者 紀馭亞 童健）葉翠微今年8月初的一條新聞讓許多人記憶猶新：執(zhí)掌浙江高中排頭兵——杭州第二中學17年的明星校長葉翠微不再擔任該校校長。作為一名非常有聲望、也可以說是杭城高中任職最久的校長之一，葉翠微在教育界和學生家長中圈粉無數(shù)，被稱為“葉大”。他的離開，讓許多人吃驚之余也不禁好奇，這樣一位頗具傳奇色彩的校長會將人生下一站棋子花落何處？

11月1日，這個已讓大家好奇了2個多月的謎底終于在杭州市蕭山區(qū)人民政府和海亮集團合作共建“深化教育改革試驗區(qū)”簽約儀式上揭曉——葉翠微作為新就任的海亮教育集團總裁和海亮教育集團總校長，代表海亮集團和蕭山區(qū)政府簽訂了合作辦學意向協(xié)議。

同時，在當天的簽約儀式上，葉翠微還被聘任為蕭山區(qū)政府教育顧問，并將出任湘湖公學校長。

據(jù)介紹，湘湖公學將坐落于湘湖之濱，是一所資產(chǎn)國有、非營利性的民辦學校，總投資9個億左右，將于2019年開始招生，辦學規(guī)模約2000人，分別招收初、高兩個學段的學生。

葉翠微加盟海亮，其實坊間曾也有過傳聞。近兩年，海亮教育集團在國內(nèi)各類收購、合作辦學動作不斷，想大力發(fā)展教育的意愿展露無遺。8月上旬，本報記者就曾向海亮集團工作人員求證葉翠微是否會加盟海亮，當時工作人員沒有肯定也沒有否認。而9月初，葉翠微也曾向本報記者表示，自己雖然年近60歲，但還是個老頑童，還想挑戰(zhàn)自己。

如今塵埃落定。結合葉翠微此前的話語，對于他投身民辦教育，或許許多人并不意外。但對于葉翠微為何在各類民辦學校中，最終選擇落子海亮，依然讓不少人充滿好奇。

為此，在本次發(fā)布會前夕，本報記者也專訪到了葉翠微。從為何不再擔任杭二中校長，選擇海亮，到湘湖公學究竟怎樣謀求新發(fā)展？執(zhí)掌海亮教育集團后，首次接受媒體采訪的葉翠微和記者暢聊了一個多小時。

記者：您選擇不再擔任杭二中校長，讓很多人感到意外，您自己是怎么考慮的？

葉翠微：我的前任校長徐承楠先生在58歲時主動讓賢，向杭州教委建議，面向全國，公開招考選聘校長。正因如此，我才有機會走進杭二中，并擔任校長17年。

今年，我也58歲了。選擇在這個時候不再擔任杭二中校長并退休，這不是我心血來潮，而是希望能延續(xù)杭二中的這個傳統(tǒng)。畢竟江山代有人才出，革命自有后來人。況且今年杭二中的奧賽和高考成績都非常出色，在學校已有良好發(fā)展勢頭和強大慣性下卸任退休，我也很放心。

記者：卸任杭二中校長后，應該有許多單位向您拋來橄欖枝。您最終選擇海亮的原因是？

葉翠微：接觸我的人確實非常多，從北上廣、重慶、江蘇、武漢、西安、山西到港澳，再到浙江本地，都有機構、財團、學校和眾多的社會賢達人士找到我，希望一起合作共事。這讓我非常感動，說明教育事業(yè)確實被社會關注，做教育的人，也贏得了社會的關注和尊重。

而最終選擇海亮，我也是經(jīng)過了深思熟慮。首先，作為民營企業(yè)家，海亮掌舵人馮海良先生毅然決定把更多財力用于辦教育事業(yè)的決心很震撼我。其次，我自己是一個教育理想主義者，幾十年體制內(nèi)教育摸爬滾打，使我深切地體會到教育的不易，但我也意識到教育如果想有更大的活力，情趣，必須有一個更為開闊的視野。在我的理解中，教育沒有絕對體制內(nèi)外，公民辦之分，我以教育為自己一生的事業(yè)追求，我希望能通過海亮教育的這一新平臺來實現(xiàn)人生的新探索。

記者：您加盟海亮后，海亮是否有給您下達一些具體的考核指標？

葉翠微：海亮沒給我什么功利性指標和要求，只給我提了2條要求：

1、希望海亮能在杭州辦一所代表浙江、走向全國，乃至走向世界的頂級學校。所以，目前湘湖公學已在緊鑼密鼓籌備中，

2.把我在杭二中的教育實踐，特別是基于育人的理念，在海亮更大程度、更大范圍的進行推廣。

而我自己也認為，做教育既是職業(yè)更是事業(yè)，也是非常好玩的創(chuàng)意生活，只有不為指標所束縛，才能回到本真、育人的狀態(tài)。

記者：原來您是明星校長，如今有了海亮教育集團總裁、湘湖公學校長、蕭山區(qū)政府教育顧問等多重身份，您自己怎么看待這些身份？

葉翠微：雖然如今我有了三、四頂帽子，但我自己最在乎一頂帽子，那就是校長。作為未來的湘湖公學校長，我將把湘湖公學視作我一生的最高一幅作品。作為海亮教育集團總校長，我希望能和海亮旗下各個學校更好的共享現(xiàn)代教育育人理念和科學管理的精髓。而蕭山區(qū)人民政府能讓我作為教育顧問，則是我萬萬沒想到的。我想，這代表了蕭山視教育為區(qū)域發(fā)展的重要基礎的決心，讓我非常感動的同時也有些誠惶誠恐。

記者：在湘湖公學的介紹中提到，該校高中的定位為突出奧林匹克學校特色。您會將杭二中的哪些辦學經(jīng)驗運用到湘湖公學高中部辦學中？

葉翠微：我在湘湖公學辦學中會借鑒杭二中的辦學經(jīng)驗，但更會有所發(fā)展。

杭二中這幾年奧賽大發(fā)展讓我深刻體會到有兩個制度很重要：1.主教練制；2.學生學習團隊制。主教練制比較好理解，而學生學習團隊制就是要讓學生自己當先生。以今年備戰(zhàn)化學奧賽的學生為例，他們有一個20人小組，A學生負責自學有機化學的內(nèi)容，B負責自學無機化學，然后每個學生輪流上臺給另外19個學生上課，形成群狼效應。這兩個制度我會借鑒到湘湖公學高中部辦學中。

而所謂發(fā)展，則主要指主動對接高校和國際化。湘湖公學高中部成立后，我們會主動和清華北大等名校對接高端人才培養(yǎng)，同時也會更主動的和學科奧林匹克高水平境外學校進行經(jīng)驗分享。還可以向大家透露的是，目前已有幾位國內(nèi)的奧賽金牌教練有意向加盟湘湖公學。

記者：在您的未來藍圖里，湘湖公學是一所具有哪些特色的學校？

葉翠微：我們正在打造的湘湖公學將是一所生態(tài)型、智慧型、共享型、山水型的中國未來學校4.0版。

我們的校園將是全綠色的，且會基于大數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)分析，AI，虛擬技術等超強智能手段，為孩子提供更多個性化、自主化學習的條件。

更重要的是，我們將不唯學籍論，只求育人。比如你是一個來自省內(nèi)偏遠地區(qū)，師資較弱但富有奧賽潛力的學生，只要足夠優(yōu)秀，就可以保留當?shù)貙W校學籍來湘湖公學求學、參加奧賽培訓，我們承擔相關費用。拿到奧賽好成績或金牌后，你可以帶著奧賽成績或金牌，帶著榮耀回到原來學校。當然，我們辦學不僅僅是為了爭幾塊奧賽金牌，更重要的是通過學科競賽的引領，促進學校整體教學教育水平的提升。

此外，我們還會成立湘湖公學教育集團，通過整合優(yōu)質(zhì)教育資源，來義務帶動湘湖公學所在的聞堰地區(qū)三所公辦學校（2所小學，1所初中）的發(fā)展，這也將是浙江高水平普九的一個新探索。